jueves, 11 de octubre de 2012

¡Texturas con pompas de jabón!



Me parece que es una técnica que admite muchísimas posibilidades ¿os imagináis por ejemplo unas tarjetas de visita?:



Esta semana en las clases de 1º de ESO hemos estado haciendo experimentos... y este ha sido uno de los que os he comentado hoy ¡texturas hechas con pompas de jabón!. Como no nos ha dado tiempo a probarlas y os he prometido que nada más llegar a casa os prepararía un tutorial, ¡aquí está!:

viernes, 5 de octubre de 2012

Carteles. Me inspiro


Aquí os dejo una colección de carteles (o ilustraciones que podrían ser protagonistas de uno) que os pueden ayudar a tener un punto de partida. Sencillos, directos: perfectos.
Podeis acceder tanto a las páginas desde las que los he encontrado, como a las de los autores, pinchando en su nombre (justo debajo del cartel).


Urikane
Dan Gneiding


Ilusiones ópticas. Me inspiro

HeyMercedes
HeyMercedes

Aquí tenéis un video fabuloso:

Xilografía. Me inspiro

Os dejo unos diseños que he realizado la artista Elena Boils para la página www.poolga.com, me han parecido PERFECTAS para que empecéis a rumiar ideas de cara al diseño de una linoleografía o xilografía!

 

 


http://poolga.com/poolga/elena-boils-space

miércoles, 19 de septiembre de 2012

El triángulo cromático. ¿Cómo lo hacemos?

Hacemos el triángulo cromático para aprender a conseguir todos los colores partiéndo sólo de los primarios (imaginaros lo que costaría el material si os mandara comprar las témperas de todos los tonos que hay!). ademas, es el primer trabajo que tenemos en el que introducimos el diseño, y unas nociones básicas de dibujo técnico. Por lo que vamos a necesitar las reglas.





Vamos a ver, paso por paso, la forma más cómoda y rápida de hacer nuestro triángulo:
Como las hojas que usamos en clase son Din A3, voy a darte unas medidas orientativas que funcionan bien:
Construimos un triángulo equilátero en nuestra hoja. Lo más correcto sería hacerlo con un compás, pero como es demasiado grande, hay un método alternativo:

lunes, 20 de agosto de 2012

El cuaderno de Ali



En este slice, podeis ver el cuaderno de Ali, una alumna de 1º de ESO que ha realizado este año un trabajo digno de verse con tranquilidad, disfrutándolo página a página... cada detalle cuenta.
En cada proyecto se puede ver la investigación, las pruebas, la búsqueda... en los apuntes (que los pasa a limpio ¡con pluma!), las fotografías de las cosas que le gustan...
Todo ello configura un cuaderno... ESPECTACULAR!

Función de navidad. Cómo diseñarla. Parte II

Leer antes: Función de navidad. Cómo diseñarla. Parte I



Va siendo hora de pensar en dar un giro a la escenografía de la función de navidad.
Este año, diseñareis una nueva escenografía, y para ello os haré construir una maqueta previa, a fin de que los errores los cometamos "en pequeñito", y no cuando estemos cortando maderas de varios metros. además, será muy útil para enseñar a los alumnos que vayan al teatro a montarla con rapidez, sin tener que hacer un ensayo de montaje real previo el cual es siempre es muy dificultoso (por las dimensiones y por vuestros horarios).

Voy a utilizar el diseño de la escenografía actual para construir una maqueta desde cero, para que os resulte más fácil pensar en la forma de comenzar la vuestra (sobre todo para los que nunca habéis colaborado en la restauración o montaje de la misma).

Lo primero que vamos a hacer es hacer un boceto de cómo nos gustaría que quedará, más adelante ya nos preocuparemos de las complicaciones técnicas. Primero hay que soñar.

Aqui tenéis algunos de los bocetos que me habéis presentado los últimos años: